温州商学院2022年春季学期学生工作计划
作者： 来源： 时间：2022-03-14 10:57:39 浏览：
温州商学院2022年春季学期学生工作计划
本学期温州商学院学生工作要全面学习贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，围绕“立德树人”根本任务，按照《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41号）和学校迎接教育部2022年本科教育合格评估相关工作的有关要求，坚持科学有序推进创业教育改革，不断深化“最优服务学生大学”品牌建设，持续推进“三风”建设，稳中求进、协同创新，更好地服务学校的中心工作，服务学生的成长成才。现制定计划如下:
一、工作举措
1.深化思政工作队伍建设。对标教育部合格评估指标，落实各项学生工作口的硬性指标。明确辅导员专业化职业化发展方向，加强辅导员学习实践培训，联合教师发展中心，推进辅导员工作坊建设，提升辅导员职业理论、实践和研究能力，打造一支活力团结高效执行的思政铁军。优化班主任配比情况，宁缺毋滥，精心选聘班主任，加大班主任在教育引导学生中的重要作用。
目标：完成辅导员配比1：200；就业工作人员配比1:350；心理健康人员配比1:4000；开展2022年春季辅导员职业技能研修班，集中学习培训不低于8场，培训学时人均达20学时，辅导员工作实践活动不少于5次。组织推进班主任职业技能培训，提升班主任班级管理能力。
2.做好常态化疫情防控期间学生返校复学、日常管理和宣传教育工作。全面动态掌握学生健康状况，精准有效管控，确保学生安全健康。
目标：实行零报告制度，不出现一例漏报错报，准确率100%，宣传教育无死角。
3.持续推进创业教育，配合展示组做好本科评估创业教育改革成果展示项目的选拔和展示布置。以温商众创空间为载体，孵化学生创业项目，用丰富多彩的校园文化活动激发学生创业激情，办好创意营销大赛，提供更加丰富多样的创业实践项目，全力备战浙江省“”互联网+创业大赛”，充分发挥大学生创业精英协会等学生社团的主动性、积极性和创造性，让学生在创业实践中提高创业能力和综合素养。
目标：本学期开展创业类校园文化活动不低于25场，全校参与创业教育活动人数不低于50%；配合展示组做好创业教育改革成果展示项目的选拔和展示布置；争取1-3项创业项目入围浙江省互联网+大赛。
4.严格落实本科教育合格评估中对学风建设工作要求，全面持续推进“三风”建设。以学风建设为着力点，制定学校学风建设实施方案，修订完善大学生评价体系，强化监督与管理职能，实现学风促教风，教风提作风的校园良好风气。校园学风得到根本扭转，计划本学期下半阶段优良学风形成。
目标：进一步完善学风建设实施细则，修订完善大学生评价体系，开展学风建设相关活动30场，校园风气优良。加强学风督查督导，深化检查机制体制，完善科学性。
5.严保校园安全稳定。校园安全工作，持续强化晚归、夜不归宿检查；深化电信和网络防诈骗工作；开展安全教育工作（消防、人身、禁毒、抗疫、防艾等主题教育宣传）；推进完善人脸识别系统运行；精准化校外住宿管理与服务；做好节假日与疫情期间去向登记与管理工作。
目标：学校重大安全事故为0；防诈骗率低于去年同期水平,并保持持续下降。
6.推进毕业生文明离校，以爱校荣校为重点，开展各类主题鲜明、形式多样的毕业生教育活动，上好毕业生的“最后一课”。加强毕业生教育引导，做好常态化疫情防控期间学生的就业指导和服务保障工作，培养毕业生良好的心理素质和职业道德素养，促进学生高质量就业。
目标：细化落实毕业生教育方案；做好离校留校周工作；覆盖全体2022届毕业学生，开展毕业生离校留校专题活动20场；开展就业服务专题活动不低于20场；力争初次就业率达91%以上。
7.持续创建最优服务学生大学品牌。立足学校办学定位和生源特点，加强学情研究，了解学生需求，努力为每一位学生的成长成才提供最优良的服务，创造最适合的条件，为毕业生就业、创业、深造等多样性选择奠定基础。加强辅导员与学生的沟通，构建良好、和谐的师生关系，与学生打成一片。推出学工口“十大学生暖心服务工程”，全面助力推进“最优服务学生大学”品牌建设。
目标：为每位学生建立个人成长档案，开展结对帮扶500例。发布2021年度新生学情研究报告，学生满意度达95%。
8.不断深化书院文化建设，增强书院的文化育人、环境育人、思政育人等综合功能，搭建各书院文化特色平台，引导班主任、专业教师进书院。增强学业帮扶中心的助人功能，提升书院功能室的文化实践平台功能，深化一书院一学院的结对共建机制，全方位组织专业教师、班主任、辅导员、高年级优秀学生等开展经验交流、人际互动、互助分享活动。
目标：丰富书院文化活动，文体活动不低于25场，学业帮扶中心结对帮扶不少于100次。
9.巩固寝室文明建设成效，提高寝室文明检查力度，开展丰富多样的公寓品牌文化活动，丰富宿舍文化内涵。开展节能降耗、垃圾分类、绿色环保等主题教育活动，引导学生形成文明健康的行为习惯。
目标：寝室优秀率高于去年同期水平；寝室合格率100%；主题教育活动不低于20场。
10.学生工作标准化建设。进一步推进学生工作信息化改革，促进学生工作有加有序、规范和高效，分门别类理清学生工作整体框架和各项工作流程，建立学校学生工作标准化体系。
目标：实施学生工作信息化系统，建立统一、规范、标准的工作流程。
11.加强网络思政建设。以网络思政工作坊为载体，推进辅导员网络思政建设，鼓励和引导创作一批优秀的思政作品，建好一支网络红军，加强业务指导和培训。加强网络监管和舆情防控，注重网络宣传和正能量传播，提升网络思政教育内涵。
目标：培育优秀的网络思政作品5-10项，争取在省市级比赛中获奖；及时发现各类网络舆情并上报。在微博、微信、知乎、贴吧、抖音等网络平台发布和跟帖2000条以上正能量宣传。
12.加强我校共青团工作。结合本科教育合格评估，全面推进学生活动开展，继续组织开展“爱党爱国我争先、爱校荣校我争先、创新创业我争先、文明修身我争先、志愿奉献我争先”的团员青年“五争先”主题活动。开展丰富多彩的校园文化活动，搭建学生科技及文体活动平台，开展“商技群英汇”（专业运动会）。推动各学院专业社团建设，激发学生社团活力，切实将团学组织和学生社团建设成为繁荣校园文化、服务学生成长成才的重要载体。加强对学生服务国家和服务人民社会责任感和公民意识的教育。大力弘扬志愿服务精神，培育“温商小瓯柑”志愿服务品牌，初步形成“有时间做志愿者、有困难找志愿者”的温商青年文明新风尚。
目标：开展各类校园文化活动不少于100场，组织好学科竞赛“商技群英汇”（专业运动会），争取做到一专业一竞赛，一学院一专业品牌，推动各学院做好专业社团建设，确保每个专业至少有2个专业社团。开展不少于150场的志愿服务活动，参与人次要达到2万人次以上，选树志愿服务典型案例做好宣传推广。
13.持续推进思政五门课改革，落实课程工作化，工作课程化。不断加强创业基础课、生涯规划与就业指导课、劳动教育课、安全教育课、心理健康指导课的改革力度，将学生日常管理融入到课程的教学之中，加强学生的行为规划、目标导向、思想引领等。
目标：思政五门课改革全部到位，深度融合学生日常学生、生活、工作。
14.对全校学生实施心理健康分级分类管理与服务。深化心理咨询进书院与心理危机干预五级预警机制；继续开展心理健康系列活动；开展全体学生开学初心理健康摸排和毕业生心理健康状况评估工作。
目标：心理健康系列活动开展10次；提供心理咨询服务不低于200次；春季学期学生（非毕业生）心理健康摸排率100%；毕业生心理健康状况评估率达到80%。
15.学生日常事务管理。完善辅导员书院弹性坐班制，常态化应急事件演练；制定2022级新生寝室住宿方案；完成2022届省校两级优秀毕业生评选工作；完成参军入伍、退役士兵学生兵役补助相关工作；依托全国学生资助管理信息系统建立并实时更新贫困生、国家助学贷款及奖学金获得情况等数据库；加强纪律管理与把握，从严治校，按照《学生手册》要求严格执行学生管理。
目标：完善育人工作量信息平台建设；按时完成与学生相关的奖勤助贷补工作。
16.加强意识形态教育，提升学生党员先锋模范作用。紧扣建党新百年时代主题，丰富大学生思想政治教育内容，以党建为引领，加强党员的发展和培养。
目标：举办一系列富有特色的党员教育活动，弘扬时代主旋律。紧抓学生意识形态教育，学生校内传播宗教意识为0，学生参加非法意识形态活动为0。
17.积极落实本科教育合格评估专项工作。紧抓学校合格评估时间节点，专项对标合格评估细项，根据一级指标，二级指标和观测点分解与具体要求，完成学生事务部牵头任务和配合任务。做好自评报告。
目标：按时保质完成支撑材料搜集；按时保质完成相关任务的自评报告和观测点综述。
二、保障措施
进一步明确2022教育部本科教育合格评估要求。制定165（1学生事务部、6二级学院、5书院）的评估组织架构，明确学生工作口各模块的工作任务分工表，搭建多部门联动机制促进学生日常的管理和引导，共创师生共融的校园氛围环境。
进一步完善辅导员专业化职业化发展机制。发布《温州商学院辅导员职业能力标准》以及《温州商学院辅导员职级制管理办法》，同时，全面联合教师发展中心，推进辅导员专题专项培训再教育内容，从各层面保障辅导员的专业化、职业化发展和晋升。
进一步加强班主任队伍建设以及推进专业教师队伍与学生工作的融合度。以班主任评聘、考核为抓手，完善机制加强班主任工作开展的实际有效性；以育人工作量信息化为抓手，加强专业教师队伍学生指导工作的深入性与实际效果。
进一步争取学校专项经费支持。丰富师生活动，提升校园活力，积极推进预算工作的落实与执行。增加辅导员队伍专项学习培训经费，加大辅导员暖心工程和各项团队建设活动的经费支持力度。
