为进一步加强对学生学业的过程管理，关注学业发展困难的学生群体，形成全员、全方位、全过程的学业帮扶体系，帮助学生完成学业，保障学校人才培养质量，根据《普通高等学校学生管理规定》和《高校学籍管理细则》，学校组织成立了学业帮扶中心，旨在实现过程监控、适时引导、关注学生学业问题，提升学生培养质量。

一、学业帮扶中心成员

由学校教务处、学生处、各学院组成校级学业帮扶中心，建立校院两级帮扶组织，主要成员由学业帮扶教师、辅导员、班主任、同辈同学等组成。

二、学业帮扶中心内容

学校依据学籍管理规定和各专业培养计划要求，按学期对学生的学习情况进行核查，对可能发生或已经发生学习问题、按期完成学业存在困难的学生进行提醒并为其提供有针对性的帮扶措施，提升学生在校学习的有效性。

三、学业帮扶中心机制

1.学业帮扶教师依据帮扶方案，会同被帮扶对象制定学习计划，加强学业指导，每月至少1次与学生谈心谈话，了解学生的思想、学习和生活情况。

2.任课教师重点关注学生的课堂表现、作业完成等情况，加强课堂考勤，予以学业督促和帮扶。

3.辅导员应及时了解、掌握学业帮扶学生的上课出勤、学习状况和学业完成情况，约谈并督促学生；了解学业帮扶学生的思想状况和生活状况，掌握学生思想动态，关注学生心理健康，根据情况对有需求的学生加强心理辅导。

4.朋辈同学对学生进行朋辈帮扶，促进朋辈学生共同学习，加强信息沟通。建立党员结对帮扶机制，发挥党员先锋模范作用。

5.学业帮扶小组应将每阶段帮扶情况、学生学习效果总结汇报，并且告知学生家长，家校协同，促进帮扶效果提升。

6.各二级学院建立帮扶学生帮扶档案，详细记录帮扶全过程，于每学期末对学习困难学生的帮扶成效进行分析，形成学业帮扶总结报告并反馈至学业帮扶中心。

温州商学院学生工作部

2019年11月