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2019年国家奖学金获得者周世翔

作者:  来源: 时间:2020-01-02 21:08:04 浏览:

自我介绍

周世翔,男,中共党员,曾任管理学院团委学生会学术科技部副部长,班级团支书,管理学院党员之家新闻部干事,管理学院教学科研助理,企业竞争模拟社培训师,文博书院3-5层长,管理学院导生团副团长,经典诵读社副社长,19工专1班主任助理,19工专1班与19工专6班党建负责人。

所获荣誉

2017-2018学年第一学期获温州商学院管理学院十二月份每月之星荣誉称号;

2017-2018学年第一学期获温州商学院管理学院志愿者月活动优秀奉献者荣誉称号;

2017-2018学年第一学期获温州商学院管理学院优秀学生干部荣誉称号;

2017年度获温州商学院优秀共青团员荣誉称号;

2017-2018学年第一学期获温州商学院学业优秀一等奖学金;

2017-2018学年第一学期获温州商学院社会工作优秀奖学金;

2017-2018学年第一学期获温州商学院德育奖学金;

2017-2018学年第一学期获温州商学院三好学生荣誉称号;

2017-2018学年第二学期奖学金工作荣获优尚学风个人称号;

2017-2018学年第二学期获温州商学院第十届商技群英汇新文采访与写作大赛二等奖;

2017-2018学年第二学期获温州商学院管理学院优秀学生干部荣誉称号;

2017-2018学年第二学期获温州商学院学业优秀一等奖学金;

2017-2018学年第二学期获温州商学院德育奖学金;

2017-2018学年第二学期获温州商学院社会工作优秀奖学金;

2017-2018学年第二学期获温州商学院三好学生荣誉称号;

2017-2018学年第二学期获温州商学院第一届书法大赛软笔组三等奖;

2018-2019学年第一学期奖学金工作荣获优尚学风个人称号;

2018-2019学年第一学期获温州商学院学业优秀一等奖学金;

2018-2019学年第一学期获温州商学院德育奖学金;

2018-2019学年第一学期获温州商学院社会工作优秀奖学金;

2018-2019学年第一学期获温州商学院三好学生荣誉称号;

2018-2019学年第一学期获温州商学院优秀学生干部荣誉称号;

2018年度获温州商学院优秀共青团员荣誉称号;

2018-2019学年第二学期获温州商学院第十一届商技群英汇人力资源规划大赛二等奖;

2018-2019学年第二学期获温州商学院第十一届商技群英汇企业仿真模拟大赛一等奖;

2018-2019学年第二学期获温州商学院第十一届商技群英汇物流方案配送大赛三等奖;

2018-2019学年第二学期获国家奖学金;

2018-2019学年第二学期获学风优尚个人称号;

2018-2019学年第二学期获管理学院党员之家每月之星荣誉称号;

2018-2019学年第二学期获温州商学院优秀学生干部荣誉称号;

2018-2019学年第二学期获温州商学院学业优秀一等奖学金;

2018-2019学年第二学期获温州商学院德育奖学金;

2018-2019学年第二学期获温州商学院社会工作优秀奖学金;

2018-2019学年第二学期获特长优秀团队二等奖学金;

2018-2019学年第二学期获温州商学院三好学生荣誉称号;

获英语、计算机、职业汉语等级、普通话证书。

心路历程

时光,犹如一缕阳光,时而给人喜悦,时而给人悲伤。时光背后,留下的是回忆、教训、经验、以及对未来更加美好的憧憬。三年的时光总是如此短暂,曾在大一的时候,听到过学长讲过的一句话,管理人生而为王,既然选择管理,便只顾风雨兼程。我想说我时刻都严格的要求着自己,任职了班委,也参加了学生会,我认识了许多志同道合的人,我们在一个个刺骨的夜晚一起赶过策划,打过地铺,一起在运动会上呐喊助威,一起在图书馆一起奋斗到最晚只为听那一曲闭馆铃声,也有办比赛失误时的那种惊慌失措,有完不成任务时一个人的惆怅失落。请相信,时间不会辜负有心人,这一切的一切最后都将化为经验被自我吸收,使自我得到成长。要我说,大学最遗憾的,可能是没有收获到自己满意的爱情吧。

学习方法

1.有序制定自己的学习计划。建议分阶段制定计划,可以是周计划,月计划,学期总计划。然后一小点一小点的去完成计划,同时挑战下一个目标。这样会使得自己的学业压力不会过大。

2.课堂认真倾听,多与老师互动。选择座位尽量坐前排,多与老师形成良好的互动。这样能够有效获取与掌握知识。

3.善于课堂笔记的记录与整理。课前预习划好本节课可能会讲到的重点,课中清晰记录笔记,课后做好复习工作,巩固知识。若老师没有布置课后作业,可以翻看书中本章的习题作业。

4.要特别注重自学能力的培养。学会合理的支配时间,针对自己的需求去考取不同的证书。日常学习、工作之余,把时间挤出来,多与同伴交流,互助互学。

5. 及时充实自己的脑容量。多看与自己的专业相关的或是有深刻寓意的课外书,多与老师沟通交流,不要拘泥,把老师当作朋友,对碰到的问题都可以向老师提出以寻求帮助。

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