提高辅导员讲故事能力,提升专业素养——辅导员“青春陪伴”公众号专题启动
作者: 来源: 时间:2021-03-23 11:13:23 浏览:
辅导员FM“青春陪伴”公众号专题策划方案
一、策划目的:
从事辅导员工作以来,您是否有属于自己的高光时刻?是否有百思不得其解的工作难题?是否在看到他人对辅导员的误解时欲言又止?是否在工作的困扰中希望得到同事和学生的加油鼓励?
本栏目作为辅导员自我展示、交流进步的平台,为辅导员提供一支传递声音的麦克风,邀请辅导员讲述自己近期工作中的案例,收获和心得、经验和感想,以语音+文字的形式呈现。
聊聊心里话,讲好辅导员故事,希望通过“辅导员之声”系列节目的播出,加强辅导员与学生间的联系和相互理解。
二、内容题材、类型:
辅导员工作、生活中的心得、经验、麻烦、困惑;
情感型栏目;以讲故事为主。
三、栏目创新点:
以辅导员电台为载体,为辅导员提供发声平台,增进师生情感交流。
四、策划内容:
1.节目名称:温州商学院辅导员FM“青春陪伴”系列节目
2.节目定位:为辅导员提供自我展示、交流进步的平台,传递辅导员声音,体现辅导员“青春陪伴者”的角色。以校内师生为目标受众,节目风格亲切活泼。
3.播出时间:2021年 4月—— 6月(每周三20:00)
理由:周三为工作日,学生周三晚上一般无课。师生共同在校,有时间、有兴趣收听和关注学校推送;此时发布具有时效性,距离周末仍有两天,有充足的浏览转发时间。
4.播出集数、期数:第一季共 12期,播出周期为每周一期。
理由:一周一个学院,3个月期间共邀请6个学院12位辅导员,以完整的专栏呈现。
5.栏目时长:5分钟以内
理由:迎合受众碎片化阅读的特点
制作方式:语音+文字
语音:片头+辅导员自述+片尾 文字:辅导员自述
五、节目内容结构设计:
1.片 头:“各位老师、同学晚上好,你的青春,有我陪伴,欢迎收听温州商学院辅导员之声‘青春陪伴’系列栏目,让我们跟随辅导员的声音走进他们的世界……”
2.开场方式:背景音乐+开场白
3.具体内容:辅导员自我介绍,讲述自己工作中的小故事、经验感想等。
4.结尾方式:“感谢辅导员和我们一同度过这短暂的时光,让我们下期再见”,另起一首歌结束。
5.音 乐:以轻松舒缓的轻音乐作为背景音乐
六、节目制作:
1.制作前的工作要求:
①选题策划:各学院辅导员+尚蕊
②台本写作:辅导员
2.制作中工作要求:
①制作设备需求:手机录音
②制作内容界定:动情朗诵,辅导员自我介绍+工作中的小故事、经验感想等。
③录制计划写作:800字,朗读4分钟左右
3.后期制作阶段工作要求:
各学院辅导员每周一上午10点前,将录制好的自我介绍+自述音频、自述文字版word发送至学生事务部邮箱wzbcxgb@163.com,由学生事务部负责编辑排版。
七、策划节目结构简表:
顺序 | 结构项目 | 大体内容 | 时长 | 备注 |
1 | 片头 | 开场白(统一制作) | 30s |
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2 | 具体内容 | 辅导员独白 | 4m |
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3 | 结尾 | 结束语(统一制作) | 10s |
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4 | 片尾曲 | 每期一首 | 20s |
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八、各学院推送时间表:
顺序 | 提交素材时间(周日) | 推送发布时间(周三) | 学院 |
1 | 3月28日 | 3月31日 | 金融贸易学院 |
2 | 4月2日 | 4月7日 | 管理学院 |
3 | 4月11日 | 4月14日 | 国际学院 |
4 | 4月18日 | 4月21日 | 传媒与设计艺术学院 |
5 | 4月25日 | 4月28日 | 信息工程学院 |
6 | 5月9日 | 5月12日 | 继续教育学院 |
7 | 5月16日 | 5月19日 | 金融贸易学院 |
8 | 5月23日 | 5月26日 | 管理学院 |
9 | 5月30日 | 6月2日 | 国际学院 |
10 | 6月6日 | 6月9日 | 传媒与设计艺术学院 |
11 | 6月13日 | 6月16日 | 信息工程学院 |
12 | 6月20日 | 6月23日 | 继续教育学院 |