为进一步提高辅导员的心理面谈能力，保障心理普查工作顺利完成，2023年10月7日，我校心理中心组织全体辅导员参加新生心理普查面谈技巧培训会。此次培训会由阳光心灵工作坊承办，邀请张海音副教授主讲。

培训会上，张海音老师将新生心理普查关注对象约谈技巧的讲解分为三个方面，重点讲解了心理面谈的目的与程序、面谈技巧及谈话后评估、心理面谈后的注意事项这三个内容。张老师强调，全体辅导员要保持积极乐观的心态，关注学生的健康成长，同时也要相信自己的专业能力和来访者潜在的力量，可以配合来访者共同完成后续的联系与追踪调查。     

张老师邀请现场参加培训的老师就如何与学生开展面谈进行了现场演练，为辅导员如何有效约谈和面谈做了具体的示范。此外，张老师对参会老师提出的困惑给予了积极的解答和帮助。     

接着，吕悦老师部署了2023级新生心理面谈工作的总体安排，进一步强调了新生心理普查面谈工作的重要意义和规范流程。说明了心理面谈学生筛选的标准，讲解了面谈记录材料的注意事项，强调了自杀风险评估的判断标准，提醒全体辅导员按时完成心理面谈工作。

我校心理中心主任吴玉伟老师做总结讲话。他指出，开学初是学生情绪状态较易出现波动的重要时间节点，各学院必须高度重视学生心理健康状况。他对当前心理健康教育工作提出了具体的要求：一是按照心理工作要点要求，进一步掌握重点关注学生的身心状态，严格落实帮扶措施，为学生的成长成才提供有温度、有实效的指导和帮扶，营造积极关爱的环境；二是畅通沟通渠道，深入学生、走近学生的心灵，了解学生需求，用尊重、共情、信任的态度对待学生；三是要强化工作执行力，对学校提出的各项工作要求、工作任务要快速、高效、切实地落实，不打折扣，不留死角。最后，他还强调，全体辅导员应在工作中不断反思总结，不断学习心理健康等方面的知识，提升谈话能力，聚焦辅导员的主责主业，将工作做细、做优，为学生的成长发展保驾护航。