为深入贯彻落实立德树人根本任务，强化思想政治教育工作的科研支撑，提升思政教师与辅导员队伍的研究能力与育人水平，3月27日，2026 年校级思政专项课题立项评审会顺利召开。本次评审会汇聚32位思政教师与辅导员参与现场答辩，邀请4位思政领域资深专家担任评审，学校高度重视并全力支持本次评审工作，为思政课题研究搭建专业、高效的交流与提升平台。

评审会上，课题申报教师围绕思政课教学改革、课程思政建设、教育教学一体化、主题班会创新、积极心理品质培育、网络思政建设、学生骨干培养等核心主题，依次阐述课题研究背景、研究方法、研究思路、技术路线及预期成果。申报课题紧密结合学校思政工作实际和教学实践，聚焦育人痛点难点，既有对心理韧性培养、积极心理品质塑造等思政育人核心领域的创新探索，又有对主题班会设计优化、学生骨干培育机制等日常育人载体的实践研究，更有对全员育心协同育人、典型宣传叙事策略等思政工作难点问题的深度思考，充分展现了我校思政教师与辅导员较强的问题意识与创新精神。

评审专家认真审阅申报材料、听取现场汇报，并从课题选题价值、研究框架合理性、方法科学性、预期成果可行性等方面进行精准点评与专业指导，既肯定了各课题的研究价值与创新思路，也针对性提出优化建议，为课题后续研究指明方向、厘清路径。整个评审过程严谨规范、氛围浓厚，实现了科研能力提升、育人思路拓宽的良好效果。

一直以来，学校始终将思政工作摆在学校发展的重要位置，高度重视思政教师与辅导员队伍建设，通过搭建课题研究平台、完善科研激励机制、提供专业指导服务等多项举措，全力支持思政工作者开展理论研究与实践探索。本次思政专项课题立项评审会的举办，正是学校重视思政科研、赋能思政队伍的重要体现，旨在以科研创新驱动思政育人提质增效，推动思政工作从“经验型”向“研究型”转变。

下一步，学校将以此次评审会为契机，持续提供政策支持，做好立项课题的过程管理与服务保障，鼓励思政教师与辅导员深耕育人一线，聚焦学生成长成才中的热点难点问题，开展高质量研究，产出优质成果，打造一批可复制、可推广的思政工作品牌，全面提升学校思政工作质量与水平。

（学生事务部    2026年3月27日）